为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，适应我国将逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度的改革发展趋势，落实教育部普通高中课程改革实验工作的总体部署，更好地选拔和培养社会发展所需要的各类人才，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）等文件要求，结合云南省实际，制定本工作方案。
一、总体目标
以科学发展观为指导，结合云南省经济、社会和教育发展的实际，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，服务于基础教育课程改革，不断提高教育教学质量，充分考虑学生、家长和社会的认同度和承受力，坚持考试改革与高校录取模式改革相结合。逐步建立普通高中学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试（高考(微博)）三位一体的多元化的考试招生评价体系；实施普通高校招生全国统一考试英语(论坛)科目听力、口语考试改革，实行多次考试；逐步实行多元考试、多元录取，逐步扩大高校招生自主权，试点部分高职、专科院校单独招生，制定普通高中在校生转读中等专业学校、职业高中和技工学校改革方案；循序渐进推进教育改革，建立健全多元考试招生机制，确保普通高校招生工作公平、公正，维护社会稳定。
二、普通高等学校招生考试
（一）考试模式
3[语文+数学（文/理）+外语]+综合（文/理）+学业水平考试+综合素质评价。
（二）考试科目、分值及模块设置
1．文史类考试科目：语文、数学（文史类）、外语、文科综合；
2．理工类考试科目：语文、数学（理工类）、外语、理科综合；
3．报考文史类、理工类考生可兼报体育专业、艺术专业，除按要求参加以上统考科目考试外，还须参加体育专业考试或艺术类专业考试；
4．语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分，文科综合分值分配为：思想政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分；各科目考试成绩均以原始分数呈现。